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La unidad didáctica de Maquetación Web, pertenece al módulo profesional de Gestión y Administración de tecnologías para plataformas multimedia, web y móvil, es de carácter teórico-práctico, se desarrollarán temas dirigidos al desarrollo y diseño web moderno y profesional.
El estudiante aprenderá a usar todos los recursos necesarios para desarrollar un sitio web profesional óptimo, escalable, reutilizable y acorde a las buenas prácticas actuales.
Se hará uso de tecnologías tales como CSS3, HTML5, TypeScript y también se integrarán librerías tales como Material y Angular.

La unidad didáctica de Sistemas Operativos es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al módulo formativo de Gestión y administración de las tecnologías de Sistema de Información. Su propósito es que el estudiante desarrolle capacidades integrales para la instalación, configuración y administración avanzada de sistemas operativos, abarcando tanto soluciones de software propietario como de código libre.
El contenido se articula mediante el estudio del funcionamiento interno de los sistemas, la gestión de procesos, memoria y sistemas de archivos, así como la implementación de entornos virtualizados y la administración mediante interfaces de línea de comandos (CLI). A lo largo del curso, el estudiante adquiere destrezas en la seguridad del sistema y el despliegue de servicios esenciales, orientándose hacia la optimización de recursos en infraestructuras de TI.
Asimismo, la unidad promueve competencias de empleabilidad como la resolución de problemas técnicos, el aprendizaje autónomo y el trabajo ético, garantizando que el futuro profesional responda con eficiencia a las demandas de soporte y gestión tecnológica en el sector productivo.
La unidad didáctica de Fundamentos y Diseño de Redes de Datos es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al módulo formativo de Gestión y administración de las tecnologías de Sistemas de Información. Su propósito es desarrollar en el estudiante la capacidad de diseñar infraestructuras de comunicación de datos eficientes, siguiendo estrictamente las normas y estándares internacionales de seguridad IEEE.
El contenido está estructurado para que el estudiante comprenda desde los conceptos fundamentales de conectividad y modelos de referencia (OSI y TCP/IP), hasta el dominio técnico de componentes físicos y lógicos en entornos LAN y WAN. Se pone especial énfasis en el desarrollo de habilidades procedimentales, tales como la implementación de cableado estructurado, la configuración de dispositivos de interconexión (switches y routers) mediante simuladores especializados como Cisco Packet Tracer, y el cálculo preciso de direccionamiento IPv4 e IPv6 bajo metodologías de subneteo y CIDR.
Al finalizar el curso, el estudiante estará preparado para proponer, documentar y simular soluciones de red jerárquicas y segmentadas que optimicen el flujo de información y la seguridad en contextos institucionales. Esta formación es fundamental para el perfil de egreso en Arquitectura de Plataformas y Servicios de TI, asegurando que el futuro profesional pueda ejecutar acciones operativas y de monitoreo bajo las mejores prácticas del sector tecnológico.
La unidad didáctica de Proyectos de Innovación Tecnológica es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al módulo de Gestión y administración de las tecnologías para plataformas multimedia, web y móvil. Su propósito fundamental es que el estudiante diseñe, desarrolle y ejecute un proyecto de innovación tecnológica aplicada que responda a una necesidad o problema concreto detectado en su entorno laboral o sector productivo.
El contenido se articula en torno a la identificación de oportunidades de mejora, el planteamiento de esquemas técnicos bajo criterios éticos y el uso de metodologías experimentales para la construcción de prototipos funcionales. Asimismo, aborda la gestión estratégica de la innovación, incluyendo el proceso de registro de patentes ante INDECOPI, la determinación de la demanda y la estructura de costos para garantizar la viabilidad y transferencia tecnológica al mercado.
A lo largo del curso, se promueven activamente competencias de empleabilidad como la proactividad, el emprendimiento y el trabajo colaborativo, orientando al futuro profesional hacia la generación de soluciones sostenibles y originales en el sector de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
La unidad didáctica de Maquetación Web, pertenece al módulo profesional de Gestión y Administración de tecnologías para plataformas multimedia, web y móvil, es de carácter teórico-práctico, se desarrollarán temas dirigidos al desarrollo y diseño web moderno y profesional.
El estudiante aprenderá a usar todos los recursos necesarios para desarrollar un sitio web profesional óptimo, escalable, reutilizable y acorde a las buenas prácticas actuales.
Se hará uso de tecnologías tales como CSS3, HTML5, TypeScript y también se integrarán librerías tales como Material y Angular.
El conocimiento y dominio de la unidad didáctica Situación Económica, sirve al profesional técnico ligado a la actividad empresarial, porque permite desarrollar en el alumno la capacidad de comprender y analizar la situación económica de una organización a través de la elaboración del Estado de Resultados. Su importancia radica en que permite interpretar el desempeño económico de la empresa, facilitando la toma de decisiones en el ámbito empresarial.
En cuanto a sus contenidos, conoceremos aspectos relacionados con la empresa y su actividad económica, el uso de comprobantes de pago como sustento de las operaciones, la identificación de ingresos y gastos, y la determinación del resultado económico, las operaciones contables con casuísticas, de acuerdo a la normativa contable vigente.
Desde el punto de vista de su aplicación profesional, esta unidad didáctica permite al estudiante analizar información económica, comprender la rentabilidad de una organización y elaborar el Estado de Resultados, contribuyendo a su desempeño en actividades contables dentro del sector productivo
Esta asignatura de naturaleza teórico práctica, busca capacitar al estudiante de Enfermería Técnica en el manejo eficiente de registros oficiales del Ministerio de Salud y diversas instituciones sanitarias. Asimismo, promueve habilidades para orientar al usuario en la prevención de enfermedades y el cuidado integral de la salud.
La unidad didáctica Actividades en Promoción de la Salud, perteneciente al Módulo Formativo N.º 1: Servicios Preventivo Promocionales del programa de estudios de Enfermería Técnica, es de naturaleza teórico–práctica y tiene como finalidad desarrollar en el estudiante competencias para participar en la promoción de estilos de vida saludables y la prevención de enfermedades en la persona, familia y comunidad.
La importancia del UD radica en que fortalece el rol del personal de enfermería en el primer nivel de atención, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la población mediante acciones educativas, preventivas y participativas orientadas al cuidado integral de la salud.
Entre los principales contenidos se abordan conceptos fundamentales de promoción de la salud y prevención de enfermedades, determinantes sociales de la salud, educación sanitaria, estilos de vida saludables, participación comunitaria, estrategias de promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario, así como el desarrollo de actividades educativas dirigidas a diferentes grupos etarios.
En cuanto a su aplicación profesional, esta unidad didáctica permite al estudiante aplicar estrategias de promoción de la salud en establecimientos de salud y en la comunidad, participando en campañas educativas, actividades preventivas, orientación a pacientes y familias, y apoyo en programas de salud pública, fortaleciendo así su desempeño en el ámbito de la Atención Primaria de Salud.

La unidad didáctica Actividades en Salud Pública, correspondiente al Módulo Formativo N.° 1: Servicio Preventivo Promocionales del programa de estudios de Enfermería Técnica, es de carácter teórico–práctico y tiene como propósito desarrollar en el estudiante conocimientos y habilidades para participar en acciones de salud pública orientadas a la promoción, prevención y protección de la salud de la población.
La importancia de la UD radica en que permite comprender el rol del personal de enfermería dentro del sistema de salud, especialmente en el primer nivel de atención, contribuyendo a la vigilancia, prevención y control de enfermedades que afectan a la comunidad, así como al fortalecimiento de los programas de salud pública.
Entre los principales contenidos se desarrollan fundamentos de salud pública, determinantes sociales de la salud, organización del sistema de salud, niveles de atención, programas estratégicos de salud, vigilancia epidemiológica, promoción de la salud, prevención de enfermedades, participación comunitaria y educación sanitaria dirigida a la persona, familia y comunidad.
En cuanto a su aplicación profesional, esta unidad didáctica permite al estudiante participar en actividades de promoción y prevención en establecimientos de salud y en la comunidad, apoyar en campañas de salud, programas preventivos, vigilancia epidemiológica y acciones educativas que contribuyan a mejorar las condiciones de salud de la población, fortaleciendo su desempeño en el ámbito de la Atención Primaria de Salud.
Esta unidad didáctica combina teoría y práctica para que el estudiante domine la atención integral en salud, abarcando desde la promoción hasta la rehabilitación. El programa se fundamenta en los pilares de la atención primaria, la interculturalidad y el cumplimiento de protocolos, priorizando siempre la calidad humana. Asimismo, prepara al alumno para detectar riesgos e intervenir eficazmente en cada etapa de la vida, alineándose con el marco legal y la realidad social de cada paciente.
Esta Unidad Didáctica, de naturaleza teórico-práctica y carácter obligatorio, tiene como finalidad que el estudiante adquiera los conocimientos técnicos, científicos y prácticos necesarios para analizar, planificar y desarrollar procedimientos de enfermería técnica en los diversos niveles de atención. Asimismo, promueve un sólido compromiso ético en la aplicación de medidas de bioseguridad, tanto en la administración de medicamentos como en las actividades asistenciales propias de su perfil profesional
La unidad didáctica “Ética Profesional”, perteneciente al Módulo Formativo N.° 1: Empleabilidad del programa de estudios de Enfermería Técnica, es de naturaleza teórico–práctica y tiene como finalidad desarrollar en el estudiante competencias éticas que orienten su desempeño responsable en el ámbito laboral y social.
Su importancia radica en fortalecer la formación integral del estudiante, promoviendo principios como el respeto a la dignidad humana, la responsabilidad, la honestidad y el compromiso social, esenciales en el ejercicio de la enfermería técnica.
Entre los principales contenidos se abordan fundamentos de ética y moral, valores éticos, deontología profesional, derechos humanos, bioética, confidencialidad, consentimiento informado y relaciones interpersonales en el entorno laboral.
En cuanto a su aplicación profesional, esta unidad permite al estudiante actuar con criterio ético en su práctica formativa y laboral, respetando normas institucionales, brindando un trato digno al usuario y fortaleciendo su desempeño con responsabilidad, empatía y calidad en los servicios de salud.
La UD Atención de medicamentos esenciales del programa de estudios Farmacia Técnica es de formación específica y es de carácter teórico práctico y se imparte a los estudiantes del período académico PRIMERO. Esta UD corresponde al Módulo formativo Nº1 denominado Atención de urgencias, prevención y manejo de la salud, teniendo como propósito brindar conocimientos al estudiante sobre el uso apropiado de medicamentos esenciales en la atención de salud, como parte fundamental de su ejercicio profesional, asegurando a toda la población la disponibilidad de medicamentos con calidad, seguridad, eficacia y bajo costo. Además conocerá el manejo de la herramienta del Sistema Integral del Suministro de Medicamentos, Insumos, y Drogas (SISMED) el cual es el que permite manejar apropiadamente al medicamento en sus diferentes etapas tales como la selección y estimación de necesidades, almacenamiento, distribución y dispensación de los medicamentos.
La Unidad didáctica Procesos patológicos y su tratamiento corresponde al módulo de Dispensación de medicamentos y atención en farmacias, cuya formación es tecnológica de naturaleza Teórico – Práctico; por tal motivo esta disciplina es esencial en el campo de salud y de carácter obligatorio para el estudiante de Farmacia Técnica cuya finalidad es que el alumno, adquiera los conocimientos necesarios y suficientes en lo que concierne a las enfermedades más comunes de los diferentes sistemas del organismo humano y por ende su respectivo tratamiento farmacológico.
Esta unidad didáctica de LADME, corresponde al módulo de Dispensación de Medicamentos y Atención en Farmacia, cuya formación es tecnológica de naturaleza teórico práctica, por tal motivo esta disciplina es esencial en el campo de la salud y de carácter obligatorio para el estudiante de Farmacia Técnica, cuya finalidad es que el alumno adquiera conocimientos sobre los fármacos, así como las respuestas y transformaciones que el organismo realiza sobre ellos.
La U.D. Control de calidad en la industria farmacéutica corresponde al Módulo profesional Nº3 Elaboración y comercialización de productos farmacéuticos y afines, y proporciona al estudiante los conocimientos y habilidades necesarios para asegurar la calidad de los productos farmacéuticos a lo largo de su proceso de fabricación. Se abordan los fundamentos del control de calidad físico-químico y microbiológico, así como la normativa nacional e internacional vigente (BPM, ISO, FDA). Se enfatiza en la validación de métodos analíticos, el muestreo, la trazabilidad y el uso adecuado de instrumentos de laboratorio. Asimismo, se promueve una actitud crítica y responsable frente a la importancia de garantizar productos seguros, eficaces y de alta calidad para el consumidor. La UD incluye actividades prácticas y casos aplicados a entornos reales de la industria farmacéutica.

La U.D. Extracción de principios activos es de formación específica, de carácter teórico práctico y corresponde al Módulo Nº 3 denominado :Elaboración y comercialización de productos farmacéuticos y afines, teniendo como propósito brindar conocimientos al estudiante sobre los métodos generales de extracción de principios activos contenidos en extractos de drogas y que se aprovecharán en la elaboración de productos naturales con propiedades terapéuticas.
La unidad didáctica de Materiales Industriales pertenece al programa de estudios de Mecánica de Producción Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chocope. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante competencias para identificar, clasificar y seleccionar materiales utilizados en la industria, considerando sus propiedades físicas, químicas y mecánicas.

Durante el desarrollo de la unidad, se abordan contenidos relacionados con los metales ferrosos y no ferrosos, materiales poliméricos, cerámicos y compuestos, así como sus procesos de obtención, tratamiento y aplicaciones en la manufactura. Asimismo, se promueve el análisis de normas técnicas, criterios de calidad y seguridad industrial en la selección de materiales.

La unidad enfatiza la aplicación práctica mediante ensayos, interpretación de fichas técnicas y resolución de problemas reales del entorno productivo, contribuyendo a la formación de técnicos competentes, con enfoque en la eficiencia, sostenibilidad y mejora continua de los procesos industriales.
La unidad didáctica de Máquinas Herramientas Básicas pertenece al programa de estudios de Mecánica de Producción Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chocope. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante competencias para identificar, operar y mantener las máquinas herramientas convencionales utilizadas en los procesos de manufactura, tales como el torno, fresadora, taladro, esmeril y sierra mecánica.

Durante el desarrollo de la unidad, el estudiante adquiere conocimientos sobre la estructura, funcionamiento, componentes y normas de seguridad de las máquinas herramientas, así como los principios básicos de los procesos de mecanizado, incluyendo el torneado, fresado, taladrado y rectificado. Asimismo, se promueve la interpretación de planos, el uso adecuado de herramientas de corte y la aplicación de parámetros de trabajo para garantizar la precisión y calidad en la fabricación de piezas.

La unidad enfatiza el aprendizaje práctico en taller, fortaleciendo habilidades operativas, el uso responsable de equipos y el cumplimiento de normas de seguridad industrial, contribuyendo a la formación de técnicos competentes, eficientes y comprometidos con la mejora continua en los procesos de producción industrial.
La unidad didáctica de Tratamientos Térmicos pertenece al programa de estudios de Mecánica de Producción Industrial y es de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para comprender, aplicar y controlar los procesos de calentamiento y enfriamiento de los materiales metálicos, con el fin de modificar sus propiedades mecánicas según los requerimientos de fabricación industrial.

A lo largo de la unidad, se abordan los fundamentos de la metalurgia, el comportamiento de los aceros y aleaciones, así como los principales procesos de tratamiento térmico, tales como el recocido, normalizado, temple y revenido. Asimismo, se analizan diagramas de equilibrio hierro-carbono y curvas de transformación, relacionándolos con la microestructura y propiedades finales del material.

La unidad enfatiza la aplicación práctica en taller, el uso adecuado de equipos e instrumentos, el control de parámetros de proceso y el cumplimiento de normas de seguridad industrial y cuidado del medio ambiente. Además, promueve el desarrollo de criterios técnicos para la selección del tratamiento térmico adecuado en función de las condiciones de servicio de las piezas mecánicas.
La unidad didáctica Matrices de Chapas pertenece al programa de estudios de Mecánica de Producción Industrial y tiene carácter teórico-práctico. Su propósito es desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para el diseño, fabricación, ensamblaje, ajuste y puesta en funcionamiento de matrices utilizadas en procesos de estampado y troquelado de chapas metálicas.

La unidad aborda contenidos relacionados con la interpretación de planos mecánicos, aplicación de tolerancias dimensionales y geométricas, así como la selección de materiales y tratamientos térmicos adecuados para herramientas de trabajo. Asimismo, comprende el estudio de las propiedades mecánicas de los aceros para matrices, criterios de selección según el proceso productivo y el uso adecuado de herramientas de corte, sujeción y medición.

Incluye el desarrollo de habilidades en operaciones de mecanizado (torneado, fresado y rectificado), aplicación de parámetros de corte, control dimensional y programación básica CNC para la fabricación de componentes. También contempla procedimientos de ensamblaje, alineamiento, calibración y pruebas de funcionamiento, garantizando la calidad del producto final mediante técnicas de control e inspección.

La unidad enfatiza el cumplimiento de normas técnicas y de seguridad y salud en el trabajo, promoviendo el trabajo responsable en el taller mecánico. Como resultado integrador, el estudiante desarrolla un proyecto práctico, consistente en la fabricación y puesta en marcha de una matriz simple para chapas, evidenciando dominio técnico y criterios de calidad industrial.

La unidad didáctica de Anatomía y Fisiología Animal del programa de estudios de Producción Agropecuaria, tiene como propósito desarrollar en el estudiante la comprensión de la estructura y funcionamiento de los animales domésticos, considerando su clasificación taxonómica. A través del estudio de los sistemas orgánicos (óseo, muscular, digestivo, respiratorio, circulatorio, reproductivo y nervioso), se promueve la interpretación de los procesos fisiológicos que sustentan la producción pecuaria.

Esta unidad contribuye al desarrollo de la capacidad técnica de explicar la anatomía y fisiología animal, como base para la gestión eficiente de los procesos productivos pecuarios, en concordancia con las buenas prácticas pecuarias, el cuidado del medio ambiente y las exigencias del mercado.
Unidad didáctica correspondiente al modulo Sanidad de agropecuria, pertenece al área de Pecuaria, imparte competencias de control y prevención de enfermedades, así como manejo y preproducción del ganado vacuno productor de leche.